为有效提高教师教学水平，促进每一位教师的专业成长，8月12日至15日机电工程学院开展了“磨课”活动。此次活动的开展，使教师反复地推敲、打磨自己的课程，不断找出问题、分析问题、解决问题，为教师相互交流、促进教师整体业务水平的提高、打造高效课堂奠定了坚实基础。

本次活动的程序是每位教师讲授一节课程，其他教师进行评课。参与活动的老师从学生的学习需要出发，优选教学内容，精心设计教学过程，凝练教学语言，结构清晰，层层深入，使教学过程紧凑而且环环相扣，有效地完成了教学目标，以期达到最佳的教学效果。特别是新入职教师通过本次讲授与点评，对自己授课的优点与不足有了深刻的认识，对怎样才能讲好课有了更全面的理解。

在评课时，老师们都畅所欲言，各抒己见，对上课老师的不足提出建议及改进措施，十分细致，毫无保留，实现教学成效的最大化。老师在评课的同时也在不断反思自己的课堂教学，鞭策自己在教学时应注意的各个方面。

通过磨课，老师们都清晰地认识到，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。“磨课”磨的不仅仅是课程，最终磨练出来的是一个个优秀的、经得起检验的好教师。

回顾反思磨课的每一个过程，都为大家的教学活动积累了珍贵的资料。通过磨课，每一位老师都受益匪浅，获得了不同程度的提高。磨课不单单是几节课，它应该是一个过程，是伴随教师职业生涯始终的长久过程。我院将持续开展磨课活动，不断促进老师们教学能力的提高，帮助青年教师快速成长，使我院教育教学质量更上一个新的台阶。